توجيه المدارس النحوية في كتب المحدثين
DOI:
https://doi.org/10.65204/djhs.v2i2.972الكلمات المفتاحية:
المدارس النحوية؛ المحدثين؛ اللغة العربية.الملخص
يسعى هذا البحث في طياته إلى دراسة وبيان موقف المحدثين علماء وأساتذة اللغة العربية من موضوع يعد البادرة الأولى في التأريخ للنحو العربي ألا وهو المدارس النحوية وحقيقة وجودها وكيفية عرضها وتقسيمها عند المحدثين، ويحاول البحث الكشف عن المنهج المتبع لديهم في التأليف حول موضوع مدارس النحو، فقد شغل الدارسين كثيراً وتناوشته الأقلام بالكتابة والبحث إلا أنه لم توضع كتب تجمع الحديث في مدارس النحو كما وضعت من قبل كتب (المدارس النحوية)؛ لذلك جاء موضوع البحث ليقف على توجيه المدارس النحوية في كتب المحدثين من علماء اللغة ووجهته صوب أستاذ الأدب واللغة الدكتور الكبير شوقي ضيف، والدكتور الكبير إبراهيم السامرائي ، وأستاذة النحو والصرف الدكتورة العالمة خديجة الحديثي ؛ لما لكتبهم أهمية بالغة في الحديث عن المدارس النحوية، فقد جمعوا فيها كل ما تفرق الحديث فيه عن مدارس واتجاهات النحو العربي حتى أنها جعلت منهجاً لتدريس مادة (المدارس النحوية) في الجامعات.
