تأثير انموذج لورسباش في تعلم مهارة الارسال القصير والطويل بالريشة الطائرة لدى طالبات المرحلة الاولى
DOI:
https://doi.org/10.65204/djhs.v2i3.926الكلمات المفتاحية:
انموذج لورسباش، الارسال القصير والطويل، الريشة الطائرةالملخص
يهدف البحث الى استخدام انموذج لورسباش في تعلم مهارة الارسال الطويل والقصير بالريشة الطائرة لدى طالبات المرحلة الاولى، والتعرف على تأثير انموذج لورسباش في تعلم مهارة الارسال الطويل والقصير بالريشة الطائرة لدى طالبات المرحلة الاولى.
ولتحقيق الهدف استخدمت الباحث المَنهجُ التجريبي وبتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة المتكافئتين ذو الإختِبار القبلي والبعدي لملائمته مع مشكلة واهداف البحث، حدد مجتمع البحث بطالبات المرحلة الاولى للدراسة الصباحية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة_ جامعة بغداد، للعامُ الدراسي 2025 - 2026 و البالغ عددهم (110) طالبة مُوَزَعينَ على (4) شعب وهي (أ، ب، ج، د) وتم تحديد مجتمع البحث بطالبات المرحلة الاولى كون هذه المرحلة تدرس لعبة الريشة الطائرة، اما عينة البحث فتم اختيارهم عن طريق القرعة بين الشعب لتحديد المجاميع(التجريبية والضابطة) من ثم قام الباحث بتحديد (25) طالبة من كل شعبة بطريقة القرعة كالاتي: شعبة ب (25) طالبة ، شعبة د (25) طالبة وبلغ مجموعهم الكلي (50) طالبة، وبنسبة مئوية بلغت (45.45%)، اذ قسمت الى مجموعتين ضابطة وتجريبية، اذ ستتعلم المجموعة التجريبية وهي شعبة (ب) مهارة الارسال الطويل والقصير بالريشة الطائرة بحسب انموذج لورسباش والمجموعة الضابطة وهي شعبة (د) تَعلَّمت بالطريقة المتبعة من المدرس (الأسلوب الأمري) وعلى وفق منهاج درس التربية الرياضية المقرر، واجريت المعالجات الإحصائية المناسبة، وقد استنتج الباحثان بإنّ لانموذج لورسباش الاثر الايجابي في تعلم مهارة الارسال القصير والطويل بالرشة الطائرة لدى طالبات المرحلة الاولى، وأسهم انموذج لورسباش في رفع مستوى الدقة والتحكم في أداء الإرسال، نتيجة اعتماده على التدرج في التعلم والتغذية الراجعة المستمرة، وقد ساعد انموذج لورسباش على تنمية التفكير الحركي لدى الطالبات، من خلال إشراكهن في تحليل الأداء واكتشاف الأخطاء وتصحيحها.
ويوصى الباحثان باعتماد انموذج لورسباش في تعلم مهارة الارسال القصير والطويل بالرشة الطائرة لدى طالبات المرحلة الاولى، والابتعاد عن الأساليب التقليدية التي تعتمد على التلقين، والاتجاه نحو أساليب التعلم النشط التي تُشرك الطلبة في العملية التعليمية.
الكلمـات المفتاحية: كلمة، كلمة، كلمة. (انموذج لورسباش، الارسال القصير والطويل، الريشة الطائرة)