العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
أثر استخدام استراتيجية القصة التاريخية في تنمية التفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الإعدادية في مادة التاريخ
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF